KEEP CALM AND SAVE THE ROTONDA

Ci sono volute settimane di lavoro ma finalmente i nostri sforzi sono stati ripagati: questo è lo spot con cui partecipiamo al concorso "adotta un monumento" che abbiamo realizzato per la campagna di ristrutturazione della rotonda di San Lorenzo.

Ora non ci resta che sperare di vincere!

Buona visione

Ovviamente anche per questo lavoro non potevano mancare le immagini di backstage, raccolte in questa clip!

COVER DVD

Giunti al termine della fase di ripresa e montaggio del nostro spot sulla rotonda di S.Lorenzo ci siamo dovuti occupare di un altro aspetto fondamentale nella produzione di questo prodotto: dovendo "confezionare" un vero e proprio DVD bisogna realizzare una cover che presenti al meglio il contenuto e renda il tutto ancora più fedele ai video che possiamo acquistare tutti i giorni.

Così ognuno di noi ha creato una sua cover personale prendendo spunto da copertine di film celebri.

Spetterà poi al prof. scegliere quella che sarà a tutti gli effetti la soluzione finale.

questa è la mia proposta:

Andrea Guarnieri

GITA A PADOVA

Venerdì 15 marzo ci siamo recati a Padova per visitare i principali monumenti cittadini e assistere a un evento  molto interessante per il nostro corso.

Al mattino, percorrendo le vie della città veneta, abbiamo "fatto conoscenza" con le parti più caratteristiche della città come il fiume Piovego, le cinta murarie del cinquecento, i mercati di piazza Erbe e piazza della frutta, palazzo della ragione, il duomo e "dulcis in fundo" la Cappella degli Scrovegni: vero e proprio patrimonio dell'arte mondiale grazie agli affreschi di Giotto.
La seconda parte della gita si è svolta all'interno del centro culturale Altinate dove il docente universitario Gianni Trotter con il suo "Spettacoli di luce", esperto in comunicazione audiovisiva e metodologie didattiche, ci ha intrattenuto con un'interessante e divertente lezione alla scoperta della storia del pre-cinema che avevamo già affrontato a scuola.
Infine, prima di riprendere la strada del ritorno, abbiamo visitato la maestosa basilica di S.Antonio: uno dei centri principali della chiesa cattolica nel mondo.

Andrea Guarnieri

LA SCUOLA ADOTTA UN MONUMENTO

In queste ultime due settimane io e la mia classe ci siamo dedicati alle riprese di due filmati inerenti a uno dei monumenti più caratteristici della città di Mantova, la rotonda di S.Lorenzo.
Partecipando al concorso nazionale chiamato "Adotta un monumento" ci è stato richiesto di realizzare prodotti audiovisivi che raccontassero in maniera originale la storia e ciò che rappresenta per la città questo luogo.
Siamo stati divisi in due gruppi: uno doveva produrre uno spot pubblicitario per la campagna "adotta un mattone" mentre l'altro doveva raccontare la vita nel ghetto ebraico mantovano di fine '800 quando la rotonda era ancora "nascosta" dalle abitazioni costruite attorno ad essa.
Durante questa esperienza abbiamo imparato a lavorare in equipe proprio come accade nel cinema: dalla produzione alla sceneggiatura, dalla fotografia alla scenografia.
Ora che le riprese sono terminate il video è in fase di montaggio, a breve scoprirete il risultato!


Nel frattempo riporto alcune immagini di backstage scattate durante le riprese:

FOTOGRAFARE UN MONUMENTO

Lunedì 4 Febbraio la mia classe si è recata nel centro storico di Mantova per intraprendere una lezione di fotografia utilizzando come soggetto la rotonda di San Lorenzo, storico monumento della città.

Le foto sono state scattate prendendo in considerazione quattro differenti punti di vista: l'atmosfera, il contesto, le caratteristiche e i dettagli.

L'esperienza è poi proseguita in laboratorio dove è stata applicata una selezione delle immagini migliori grazie al programma Bridge di Adobe.

Con queste fotografie è stato infine realizzato il video qui sopra riportato.

WORK WITH PHOTOSHOP/2

Questa settimana abbiamo sperimentato una delle funzioni fondamentali di photoshop, cioè quella di ritoccare le immagini mediante l'utilizzo dello strumento "pennello correttivo".
Questo strumento è in grado di prelevare i pixel di un qualsiasi punto dell'immagine e trasferirli dove preferiamo.
Grazie a questo strumento si possono quindi modificare le immagini andando a "nasconderne" le imperfezioni, infatti esso viene applicato in maniera consistente in ambito di moda e pubblicità per ottenere soggetti praticamente perfetti.
Nella nostra esercitazione abbiamo utilizzato una foto di un anziano pieno di rughe ringiovanendolo di parecchi anni. Questo è il risultato:

IMMAGINE ORIGINALE

IMMAGINE RITOCCATA

Andrea Guarnieri

WORK WITH PHOTOSHOP/1

Con l'avvento della fotografia digitale (e dell'informatica in generale) ha assunto una fondamentale importanza la rielaborazione delle immagini mediante l'utilizzo di software dedicati.
Tra questi il più famoso e probabilmente il più performante è Photoshop: programma di Adobe che permette di ritoccare e persino trasformare qualsiasi file grafico (da semplici loghi a fotografie ad altissima risoluzione).
Nelle ultime settimane anche noi ci siamo cimentati con alcune caratteristiche di questo software per apprenderne le basi fondamentali.
Il lavoro che presento oggi è una rielaborazione del logo di Google Chrome: per ottenere questa immagine ci siamo serviti del logo originale esclusivamente come base su cui costruire una copia di esso e modificarla a nostro piacimento. Ricreando le varie parti del logo su diversi livelli abbiamo potuto sperimentare alcune funzioni come lo strumento "pennello" per colorare, la "bacchetta magica" per selezionare i pezzi in base alle aree cromatiche, gli effetti di livello come le "ombre", "l'effetto rilievo" e il "bagliore" e infine la "sfumatura" che permette di modificare le superfici colorate trasformando i colori "piatti" in scale di colori.

Andrea Guarnieri